留学小结-敷衍版

时光如梭,一晃我已经出国三年了。 三年前我一个人拖着两个行李箱挥别母亲前往北京国际机场的一幕历历在目,转眼间我又开始收拾打包行李,准备开始新的征程了。

三年前我收到欧盟EM项目的录取通知,有幸拿到全额奖学金来瑞典皇家理工大学和芬兰阿尔托大学攻读安全与移动计算的双硕士项目。当我踏上北欧土地的那一刻起,我就爱上了这里——这里优美的环境、友善的人们、天堂般的夏天都让我如梦如痴。

三年里,我除了学习,还参加了各种活动以开阔视野。我跟同学好友一起游览欧洲、参观博物馆,一起谈天说地、谈理想、谈人生、谈未来,一起做饭、包饺子、开聚会、分享自己的厨艺……这三年中,我最大的收获反而不是学习上和技术上的,而是交了许多一辈子也不会忘记的朋友,对自己对世界有了一个更客观更深刻的认识。

三年里,我拿了两个学位,找到了一份满意的工作,还当了一把“科学家”;我还七天急行一千公里,一路风餐露宿,从赫尔辛基骑单车到拉普兰拜访圣诞老人;我跟朋友旅行至欧洲大陆的最北端,顶着北冰洋吹过来的寒风在悬崖不远处安营扎寨……这些都是我一辈子都不会忘却的记忆。

可是三年了,这里毕竟不是我的家,家里还有父母期盼的眼睛;而我也有了更远大的抱负,不安于现在安逸的生活。所以,我辞掉工作,回国跟朋友创业,实现自己更大的理想。我坚信在欧洲游学的经历一定会给我帮助、启发和灵感,而我在困境之中回忆起这些,也一定能充满激情和力量。

北欧,谢谢,再见!

EM项目申请简介

首先介绍一下EM。EM全称Erasmus Mundus,是欧盟为了促进和推广以欧盟为中心的高等教育而举办的一类项目。这些项目的特点是在不同的学校读书和进行研究活动,通常一个项目中不同的学校会在不同的国家,最后可能发你所学习过学校的学位,有点儿类似“游学”。授课一般为英文。欧盟会为录取并进入Main List的同学提供每年21000欧元的奖学金,每个项目会有不同的学费,学费通常直接从奖学金中扣除。但一般即使扣除了学费,生活还是可以过的很滋润的。如果你没有进Main List,而进了Reserve List,表明欧盟暂时不会为你提供奖学金,但是如果你前面有人进了ML但不想去的话,你还是有希望拿到奖学金的。到最后你仍然排在RL上的话,你也可以自费去读。所以ML相当于Offer,RL相当于AD+奖学金的Waiting List。

EM项目申请不需要交申请费,大部分项目都认可TOEFL,对GRE没有硬性要求,所以用EM保底也是不错的选择。但要注意的是每人一年最多申请3个EM项目。

这儿是EM项目列表,项目涉及领域很广,文理工商医都有:

http://ec.europa.eu/education/programmes/mundus/projects/index_en.html

以前只有硕士项目(Erasmus Mundus Masters Courses, EMMCs),从今年开始也有博士项目了(Erasmus Mundus Doctoral Programmes, EMJDs)。还有传言说从申请2010-2011学年开始,每年的奖学金涨到了24000欧元,我没考证,但这也不是不可能。

这儿有更详细更官方的信息:

http://ec.europa.eu/education/index_en.htm

http://eacea.ec.europa.eu/erasmus_mundus/index_en.php

EM的优点就是可以游历多个欧洲国家,而且欧洲文化底蕴深厚,可以增长不少见识;欧盟提供的奖学金也可以比较丰厚,同时也会给你提供保险,在那儿生活可以过的很好,不用担心钱的问题。当然也有人说它的缺点就是到处跑,不利于做研究,我不太了解,不做评论。

总体来说EM的热度是在持续上升的,拿我申请的NordSecMob来说:

07年入学的250人申请,22人有奖录取;

08年入学的267人申请, 20人有奖录取;

09年入学的369人申请,18人有奖录取。

这还不是竞争最激烈的项目,我申请的另外一个项目EuMI有1055人申请,只有奖录取12人……

下面说一下具体申请过程。其实不管申请哪个国家或地区的研究生,所走程序都大致一样,只不过有些说法不一样罢了。程序大致如下:

一、定方向,选项目。首先确定自己想读什么方向的研究生,去EM项目列表中选择相关的项目,再到各个项目的网站上看看具体有哪些要求。比如有的项目明确说明本科在校学生不能申请,那就可以放弃了。再有,有的项目要求你有一定的专业背景,如果你不符合,基本也可以pass了。这一步做的越早越好,不要到了最后准备寄材料了突然发现就算寄了也是白寄。

二、根据项目网站上的要求注册申请帐号,填写基本信息。这一步大致相当于美国的网申。这一步一般还会要求你填写你希望去的学校和感兴趣的方向,有的系统还可能会让你提供你的推荐人的邮箱地址以进行网推。

三、整理好自己的申请材料,寄送过去。有些项目要求的材料可能比较特殊,比如NordSecMob要求寄送你的高中毕业证书,大学所学课程的描述等。另外,我申请的两个EM项目都要求寄护照的复印件,所以尽量提前办护照。如果某些材料实在无法在deadline之前提交,应该提前跟项目的小秘联系沟通。至于怎么寄送,如果不着急的话可以用航空平信,一般两到三周到,也很少出现丢失情况;万一时间不够则可以选择各种快递,如FedEx,UPS,DHL等。

四、材料寄出去之后也不要掉以轻心,应该多关注网站和网申系统中的消息。发现缺材料的话应马上补齐。另外说一句,申请EM项目时不需要套磁,这应该也算EM的一个优点吧。

五、然后就是等结果了,一般当你在ML中时就基本没问题了,据说欧盟的审查只是走走过场。如果你在RL中,你可以问问小秘你排多少名,如果排名靠前,前面ML中又有人放弃的话也许就能落到你的头上。如果你拿到了ML但是不想去,请跟小秘联系,据掉offer,造福他人。等欧盟审核通过之后你就会收到录取通知以及奖学金证明,下面就是去签证了。

在申请过程中要注意的几点是:

一、 尽早准备,不要把任务留到最后一分钟完成。

二、 多关注官方和非官方(各大留学论坛)信息,多和小秘联系。

三、申请是一项细致的工作,不要马马虎虎,丢三落四。

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留学申请流水账

去年三月,我终于下定决心,准备出国;截止到现在,我收到了一个offer,三个ad,一个interview邀请,我的申请已经基本结束了。在准备出国留学的时间里,也许我动摇过、失落过、迷茫过,从踌躇满志到左右摇摆,再到心灰意冷;我不敢说自己坚持了下来,但我确实捱到了现在。我让自己走上了一条不能回头的路,在这条路上我却没有全力奔跑。

I could have done better.

我很小的时候就想要出国,但那时总觉得国外离我很遥远,虽然向往国外陌生的生活,可我并不知道怎么才能过上那种生活,一切都是那么遥不可及。

大学的第一个数学老师董天点燃的我的希望,他总是告诉我们,英语很重要,学好英语以及专业知识,尽早考掉四六级,再考个TOEFL和GRE,以后会有很多机会。去国外看看,长点儿见识,回来之后眼光和受到的待遇就跟土鳖不一样。就算不能出去,准备GT的过程中英语会有很大提高。在他的感染下,我买了一本旧的红宝书。但翻开一看,顿时没了热情,因为上面几乎没有认识的单词。于是,红宝书被扔到了角落。现在想起来,整个大学期间,恐怕只有他一人,不仅课讲得好,又真正关心学生的前途未来。这样的老师现在越来越少了。

大二下学期有一个到爱尔兰University of Limerick的交换机会,我报了名,并参加了考试。自我感觉良好,但是对于接近十万的生活费,我望而却步。于是在面试的时候,我坦然的向学院领导说明了情况。一个出国机会从我手中溜走。我不甘心,于是向正在准备申请的roteiro师兄请教。他告诉我,自己申请并不需要太多的钱,而且如果我现在就开始准备的话,出去的希望是很大的。因为国外很多大学提供了丰厚的奖学金,可以免学费还给你一定数额的生活补贴。哇,我读书别人还给我钱,这么爽的事情不干白不干。于是开始准备GRE,准备靠自己的力量出去。但这时有人告诉我,你毕业之后直接申请可能没有很大优势,咱们学校名气不大,你的硬件条件也不太好,CS的竞争这么激烈,所以美国前50学校的全奖不要想,不如在国内读研后再出去。怕我不信,他又给我举例说明:你看某某,年级第几,他最开始也想出国,可是现在已经不想了,就是因为他知道本科毕业之后出去不值。当时我正在上党课,他还告诉我,党员签证很容易被拒。又告诉我,你家里没有一百万就别想了。经过短暂的思考之后,我又一次放弃了希望。事实证明,有些人的话是不需要相信的,有些人的话相信一半即可。

转眼到了大三,和许多同学一样,我陷入了迷茫,不知道自己何去何从。而且我的成绩处在保外边缘,对比了上一届保外师兄的平均成绩,虽然不知道自己到底能排到多少名,但我想自己还是有很大希望的。保外有希望,但我能保送到什么档次的学校呢?对吉大这类学校,我已经丧失了信心。我将目标锁定在清北两校,但是又有人给我提意见了:清北不是谁想去就能去的,你看以前保送清北的师兄师姐,哪一个不是面面优秀。言外之意,以你丫这水准,就别癞蛤蟆想吃天鹅肉了。那我就自己考吧,大三下学期买了资料准备考北大。还有人给我提忠告:一般人考北大都准备好几年,你就准备几个月,能行吗?然后又是案例分析……

我就纳了闷儿了,怎么我做什么都有人告诉我我做不了啊。眼看着别人都各自开始准备了,我也着急了。最后想到,北大研究生和吉大研究生究竟有多大不同?就算能考上北大,浪费三年时间来换一个并不那么promising的未来,到底值不值?父母也老了,剥削了他们这么多年,读研究生还让他们掏钱?不知道该我悲哀还是该我为国家悲哀,我应该让他们休息一下了。终于狠下心来,老子就准备出国了,谁也别拦我!为了表明自己的决心,我把考研资料送给了同学,买了TOEFL和GRE资料,并往TOEFL报名网站的帐户上充了足够的钱。我给roteiro师兄发了邮件,说明了我的情况,请他给我参谋一下,他立刻回了邮件并再次鼓励了我。2008年3月31号,报了11月1号的TOEFL。4月中旬,报了10G。8月5号机考作文,10月25号笔试。

从那以后,我每天背两三个小时的GRE单词,后来又进了嵌入式实验室,查论文,做项目,虽然现在想起来自己并没有学到太多专业知识,但是这个经历让我知道了应该如何与人沟通,了解了国内研究生的学习生活方式,也坚定了我出国的决心。

大三下学期的课太好混了,上课基本没听,最后用一周的时间来准备期末考试,没想到成绩还不错,这让我有些洋洋得意:用最少的时间获得了最大受益,不错不错。从那以后,不管是什么事,我总等到最后才来做,包括GRE和TOEFL考试。

8月5号机考,到7月中旬,另一个8月8号机考的同学着急了,我还镇定自若,满不在乎。大概用了二个星期的时间来准备作文,但这两周里,我每天就学5到6个小时,看看argue题目,参考高频拟拟issue提纲,最后去考试的时候,我总共写了不到5篇,每篇大概两三百字。考试的时候一看issue题目,哇,看过,但就是记不清当时提纲是怎么拟的,硬着头皮写完了;还好argue比较简单,不然AW分数可能更低。考完作文回来,自我感觉良好,自以为4分应该不难的。仍然洋洋得意,满不在乎。

马上就是奥运会,天朝莫大的荣耀,我岂能错过,于是每天看,沉湎于其中而不能自拔,爱国之情增添不少。但是当奥运会结束的时候,我发现自己的GRE单词都忘光了。明白了爱国和爱人一样,都是要付出一定代价的。

单词忘了可以再背,心碎了却不能复原——我又在错误的时间做了一件错误的事情:我又空虚了。也许是受“黄宝书”的影响,我决定从不太漂亮的开始下手。在软件学院,这样的女生比比皆是,所以我不用愁找不到目标。也许我有一点萝莉控,自然要找师妹下手了。我认识的师妹并不多,所以很快就锁定了目标。有了目标行动起来就快了,经我严密侦查和策划,加上有某位好友和表哥为我出谋划策,我摩拳擦掌,恨不得马上将她收于鼓掌之间。不幸的是,我轻视了对手的实力,计划流产,这是后话。

总之,我在准备GRE的时候并不是一心一意,以至于离考试只有半个月的时候,我还一套题都没有做过,阅读也根本没有练习。在最后我仍然不能静下心来,每天只能逼着自己做一两套模考题。

考GRE的时候哈尔滨正好下雪,回来之后便感冒了,想想不到一周就要考T,自己还什么都没有看,连题型都不知道什么样,都快想要放弃了。休息了两三天,感冒好些了,还剩下一点儿时间,仍是三心二意的看了一下题型,两套模拟题都没有做全,上太傻寄托上看看,发现竟然有人还在问题型是什么样,遂信心大增,至少俺还知道题型是什么样,至少俺听力的底子还有那么一点儿!

考试当天早上,买了两条士力架,第一条开袋儿一看,竟然中了一条。马上念佛,每次一中奖,必然走霉运,想起捡完钱站起来头就被石桌子碰了一个大包的往事,两腿战栗,看来今天也不能幸免了。果然不出所料,做阅读的时候竟然还有不认识的单词,做模拟题的时候都是一篇文章13个题目,没想到现在每篇14个题目,有没搞错!三篇文章,一篇都没有答完,当时想重考的心思都有了,一直觉得阅读挺简单的啊!等做完听力,信心又回来了,很悠闲的出去晃了一转,进来就开始偷听口语题目,几个题目都听到了,可是答题时仍然延续了阅读的优良传统,每次刚说到一半时间就到了……气愤,开始写作文,当时真是如有神助,每篇都洋洋洒洒写了五六百字。那次考试估计是我所有考试中让我情绪波动最大的一次了,考完之后还在想,TMD,玩儿我呢?考完回寝室,撕开另外一条士力架,居然又中了一条,神啊,看来这霉运是走定了啊!

考完T之后就一直萎靡不振,再考吧,肯定赶不上deadline了。看看找到工作的同学室友,一个个年薪十几万;保外的同学一个个清华北大中科院的,而且条件不一定比我强,自己心里很不是个滋味。

心中的苦总要找个人说吧,约小师妹约了好几次,终于约出来了,可是什么话都说不出来。决定向她表白,因为明天就是11.11了。在QQ上跟她说我喜欢你,结果收到了第一个rej,她据人的理由比较special:你忍心对我这么单纯的女生说这种话吗?然后告诉我:我现在在哭,不骗你,这是我对你说的最后一句话了。狂ft。

11.11我逃到了北京,在踏上火车之前,我给她发了最后一条短信,向她道歉并删掉了她的电话号码。到了北京已经是深夜,下车时已经一身轻松。我释然的走下车,向遇见的每个人微笑。

从北京回来后,我听从了表姐的建议,决定找工作。参加了一个小公司的面试,不尽人意。这时老天有和我开了一个不大不小的玩笑,TOEFL成绩出来了,25+28+20+28=101,过了几天GRE成绩也出来了500+800+3.5,虽然成绩不太好,但是也勉强达到了我选的几个学校的底线。于是又放弃了找工作,开始写PS,CV,RL,开成绩单和在读证明。好歹把材料寄了出去,已经被折磨的不行了,也懒得套磁,就这么耗着吧。申请了6个学校,后来两个学校发信给我,说我还差某某教授的推荐信,催了他一下,他说没收到让他提交推荐信的通知,苦笑一下,不再理会。

收到第一个AD后,Committee让我跟教授联系,看能不能找到RA,但是5年或更长的时间呆在一个地方,每天做研究,也许并不符合我的性格。就算拿到RA去了,我也不一定能坚持下来,所以一直不想跟那边联系。第二天,EM的一个项目出结果了,拿到了第一个offer。

现在一直在想,如果当时没有相信某些同学的流言,决定出国的时间再提前一点,或者复习GT的时候没有分心,或者在申请过程中积极和教授联系,如果每一步都踏踏实实的走,我可能得到更好的结果。但是现在我可以做什么呢?也许只有让自己振作起来,吸取经验教训,改变能改变的,而不是浪费时间精力去懊悔,去伤感,去自怨自艾。只有重新站起,冷眼看待以前的过失,挺胸前进,才能走出阴影,走向阳光。

 

EuMI: ranked last in the Reserve List

I won’t get the scholarship unless 45 guys in front of me give up their opportunities… So it’s totally hopeless for me to go to study in UK or Germany. Well, at least it’s easier for me to make the final decision.

I received the following email on Mar. 3.
Definitely no hope.

Dear Applicant,
We are glad to notify you you have been admitted to the European Master in Informatics (EuMI) after a very demanding selection process.
You have been considered eligible and you can enroll to the Master course.
Unfortunately, at present, you have not been awarded an Erasmus Mundus scholarship.

The EuMI fees for eligible students are 6,500 Euros per year (2-year course)and you can choose among the available Specialization
and Mobility offers (please refer to the EuMI website for details)

http://www.eumi-school.org/edu/eumi/home.xml

If students accepted with scholarship should withdraw, we will contact you for the EuMI scholarship offer.

 

Application status

Actually these two results have been released to me several days before.

First admission from University of Nebraska-Lincoln arrived on Feb 18th. No foundings. “The department is not able to offer you a teaching assistantship at this time but, if this changes, we will contact you. If you are interested in a research assistantship you may contact professors in your area of interest by email and see if they have any positions available.” In fact I felt very confident when applying for this University. Maybe my reference letter went wrong; maybe it’s the economics.

First offer from NordSecMob came on Feb 19th. Scholarship granted. However, I have not been notified of the number of scholarships. Hopefully 21,000 euro per year. They will contact with me in March. The study track is KTH and TKK. How are these two schools?

I don’t feel like spending five years or more to get a PhD degree right now, so I may give up the chance to study in America. And the possibility that I’m offered a stipend is quite low. So “Bang” the American Dream!

And now I’m waiting for the result of another EM program, which will be released on Mar 3rd. I received a phone call days ago confirming my mailing address and preferences. I don’t really know what was that all about.

Anyway, wish me luck!

“Light up, light up, as if you have a choice.”

 

准备爆发

申请之后发现了这么一行要求:

GRE General Test required with recommended scores of: Quantitative: 700 or higher; Verbal: 500 or higher, and Analytical: 3.5 or higher

吓得我一身虚汗……
加上TOEFL iBT要求100,大难不死,必有后福。我觉得应该爆发一下了。

 

TOEFL出分了

Test Date

Reading

Listening

Speaking

Writing

Total

November 1,
2008

25

28

20

28

101

 

Reading  Skills

Level

Your
Performance

Reading

High(22-30)

Test takers who receive a score at the HIGH level, as you did, typically understand academic texts in English that require a wide range of reading abilities regardless of the difficulty of the texts.

Test takers who score at the HIGH level, typically

  • have a very good command of academic vocabulary and grammatical
    structure;
  • can understand and connect information, make appropriate inferences, and synthesize ideas, even when the text is conceptually dense and the language is complex;
  • can recognize the expository organization of a text and the role that specific information serves within the larger text, even when the text is conceptually dense; and
  • can abstract major ideas from a text, even when the text is conceptually dense and contains complex
    language.

 

Listening  Skills

Level

Your Performance

Listening

High(22-30)

Test takers who receive a score at the HIGH level, as you did, typically understand conversations and lectures in English that present a wide range of
listening demands. These demands can include difficult vocabulary (uncommon terms, or colloquial or figurative language), complex grammatical structures, abstract or complex ideas, and/or making sense of unexpected or seemingly contradictory information.

When listening to lectures and conversations like these, test takers at theHIGH level typically can

  • understand main ideas and important details, whether they are stated or implied;
  • distinguish more
    important ideas from less important ones;
  • understand how information is being used (for example, to provide evidence for a claim or describe a step in a complex process);
  • recognize how pieces of information are connected (for example, in a cause-and-effect relationship);
  • understand many different ways that speakers use language for purposes other than to give information (for example, to emphasize a point, express agreement or
    disagreement, or convey intentions indirectly); and
  • synthesize information, even when it is not presented in sequence, and make correct inferences on the basis of that information.

 

Speaking  Skills

Level

Your Performance

Speaking about familiar
topics

Fair(2.5 – 3.0)

Your responses indicate you are able to speak in English about your personal experiences and opinions in a mostly clear and coherent manner. Your speech is mostly clear with only occasional errors. Grammar and vocabulary are somewhat limited and include some errors. At times, the limitations prevent you from elaborating fully on your ideas, but they do not seriously interfere with overall
communication.

 

Speaking about campus situations

Fair(2.5 – 3.0)

Your responses demonstrate an ability to speak in English about reading material and experiences typically encountered by university students. You are able to convey relevant information about conversations, newspaper articles, and campus bulletins; however, some details are missing or inaccurate. Limitations of grammar,
vocabulary, and pronunciation at times cause difficulty for the listener. However, they do not seriously interfere with overall communication.

 

Speaking about academic course content

Fair(2.5 – 3.0)

Your responses demonstrate that you are able to speak in English about academic reading and lecture material, with only minor communication problems. For the
most part, your speech is clear and easy to understand. However, some problems with pronunciation and intonation may occasionally cause difficulty for the listener. Your use of grammar and vocabulary is adequate to talk about the topics, but some ideas are not fully developed or are inaccurate.

 

Writing  Skills

Level

Your
Performance

Writing based on reading and listening

Good(4.0 – 5.0)

You responded well to the task, relating the lecture to the reading. Weaknesses, if you have any, might have to do with

  • slight imprecision in your summary of some of the main points and/or
  • use of English that is occasionally ungrammatical or
    unclear.

 

Writing based on knowledge and experience

Good(4.0 – 5.0)

You responded with a well-organized and developed essay. Weaknesses, if you have any, might have to do with

  • use of English that is occasionally ungrammatical, unclear, or unidiomatic and/or
  • elaboration of ideas or connection of ideas that could have been
    stronger.

出国动机

一直在思考这个问题,却从来没有一个完整的认识。今天上课,老师的话给了我一点启发。

首先,中国的软件行业与其他国家的差距不是一点半点。他说中国的软件产业落后美国可能50年。(汗一个,这不是说中国根本没有软件吗?)也许没那么夸张,但如果有人说中国现在落后十几二十年的话我还是相信的。第一,中国国民的收入没达到支撑软件行业的标准。拿一个在北京的普通IT工作者来讲,假定他每月薪金为5000元,除掉房租1500元,吃饭买衣等开销1000多,各种应酬……一个月下来能剩1000元就不错了。他会拿这些钱去买软件?普通的用户更不会。中国的软件收入估计主要靠政府采购。第二,中国对知识产权的重视度还不够。没人愿意去买网上到处流传并可以下载的盗版,买了可能会被骂作“神经病”。现在很多人都没有“大部分软件是要钱的”这种意识。第三,我们似乎没有什么拿得出手的技术,没有自主创新精神。第四,科研开发风气不太好。据我从几位外教处得到的看法来讲,国内风气“浮躁”,国外科技人员相比之下可能更平心静气一点。

其次,出国可以增长阅历。出国读书并不只是学技术,更重要的是我要接受教育。接受不同的观点、风俗、文化,从而更清晰的认识他人,也让他人和自己更好的认识自己。“海归”虽然已经没有昔日的光环,但对自己来说,那些游历的经历将是自己一生不可多得的财富。“留学”对他人来说也许只是两个苍白无力的字,对他们来说陌生而遥远;对自己来说却意味着难以言表的喜悦、无处诉说的痛楚和寂寞。

这个动机不是这两句话可以承载的,当初既然选择踏上了这条贼船,就要硬着头皮,迎难而上。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!

P.S.
现在去上一次课还真要跋山涉水,真能考验我们的学习积极性啊!


纠结

一边是安逸,随便找个学校保了,然后继续浑浑噩噩的活;一边是未知,现在看不到任何希望,一切得start from scratch,去一个陌生的地方受苦受累受歧视……

不知道以前的自信、自负和自恋到哪儿去了,一个人的战斗,我该何去何从?

 

Privilege given up

I’ve given up the privilege to enter graduate school without examinations. Yeah, to many of my fellow students I’m a little too bald. After all, I may get into a top graduate school in China.

Then what? I would get a master’s degree and then apply abroad grad schools? It’s true that if I choose to stay home, now I shall be rather relaxed instead of worrying about how many scores I may get in the GRE and TOEFL, or what should be added into my PS and resume, or, what’s the possibility that I can get into a top group. But if I am easy now, two or three years later I may well go through all the difficulties and barriers that I’m faced with today. So why not fight today for a better tomorrow?

Besides, I do not see any grad school in China interests me. From my point of view, there’s little difference between undergraduate and graduate education in China. A lot of postgraduates crowd in the lab and doing what they do not want to do, with little, if any, help or directions from their supervisors. That’s not what I want to do for the next two or three years.

I believe action makes differences. Still I believe my efforts will pay off.

Life is mysterious; future is unknown; I shall just go.